Gyógytestnevelés

Kedves Gyerekek!

Küldök Nektek egy mókás bemelegítő feladatot utána pedig egy kis hátizom erősítő tornát!!!

Szép napot és jó munkát!


Bemelegítő videót ITT találod


A hátizom erősítő videóért katt IDE


Ági néni

Testnevelés- Sportjátékok

Kedves hetedikes!

A héten lezárjuk a kézilabdás részét a sportjátékoknak. Ebből is lesz csütörtökön egy feladatlap, amit vissza kell küldenetek.

A mai óra anyaga kapura lövések.

Küldök ismét egy labdás bemelegítő videót, amit a fő feladat előtt végezz el!
Labdás bemelegítés 2

Helyezz a falra vagy az ajtó négy sarkára papírlapot! A lapokat számozd be és ragaszd fel úgy, ahogyan a képen látod!

Először ülésből, majd állásból párnára lépve hajtsd végre a dobást! Ahogyan a videóben látod.
Kapura lövés videó
 A számokat növekvő sorrendben célozd! Célzás után pörgesd meg az aktív kereket! Ha eltaláltad, az 1-es számot, mehetsz tovább, ha nem akkor célzol és pörgetsz újra!
Ne feledd, ülés után állásból is meg kell csinálnod. Ugyan így növekvő sorrenben célozd a számokat!
Az aktív kereket itt találod⇨aktív kerék

Jó mozgást!

Matematika 2020.03.31. (106.óra) - András bá

2020.03.31.                         106.óra
Egyenes arányosság

Hf.ellenőrzése Tk.:77.o.6.,7.f

1.) Példák: 78.o.1 - 2.

2.) Feladat: Tk.:79.o.8.,9.f.

           Ide töltsd fel

TörténelemIII. 31.

Kedves hetedikes!
A Mozaik kiadó ingyenes hozzáférést biztosít a tankönyvünkhöz. Csak fiókot kell létrehozni, és onnantól megnézheted az első világháború 3d animációit.
Ne búsulj, ha nem megy a regisztráció, ez csak egy lehetőség.
       ↓
       ↓   
Mozaweb

Ha sikerült, nézd végig az animációkat a 7.-es könyv 80-81.oldalán!
Ha nem tudsz belépni, ne csüggedj, a papír alapú tankönyvedben is szép képek vannak, és hozzá leírások.

Feladat:

Írd fel a füzetedbe az óra címét: Új fegyverek az első világháborúban

Csoportosítsd a fegvereket:
-Szárazföldön:
-Tengeren:
-Levegőben:
A fegyverek nevei mellé zárójelben írd oda, hogy melyik ország találmánya!
Pl.: harci gáz( Németország) stb...
Végül, kíváncsi vagyok, hogy neked melyik tetszett a legjobban. Le is rajzolhatod😎

A vargatamasblogos@gmail címre küldheted a vázlatod fotóját.

Angi néni

Matematika Balázs bácsival - 2020.03.31.

Kedves Diákom!

A hétfői online órát sikeresnek nyilvánítom, a következőt szerdán (2020.04.01.) reggel 8-tól tartom, szeretettel várlak! Ne hagyd ki ezt a soha vissza nem térő lehetőséget!

Ma a gyakorlás ideje jött el.

Új tananyag mára nincs, csak két függvényt kell ábrázolnod a (négyzetrácsos) füzetedben, lefotóznod, és feltöltened a képet/képeket.

A feladatokhoz adok segítő táblázatot - most még 😈!

1. függvény: y = x - 3

2. függvény: y = 2x + 4

Jó munkát kívánok!

Az elkészült képet/képeket itt vagy a lenti képre kattintva töltheted fel.

Földrajz 03.31.

Kedves Hetedikes!

Ahogy ígértem, eljött a számadás ideje.😊

Ha eddig nem tetted, ismételd át, amit eddig Ausztráliáról és Óceániáról tanultál.

Hétfő délig van lehetőséged kitölteni a tesztet.

Ausztrália és Óceánia KAHOOT

Ügyes légy!

Akinek elmaradása van az eddigi leckékkel, igyekezzen pótolni és küldeni nekem!

Marianne néni

Angol - Dóri néni csoportja 2020. március 31.

Good morning!

Köszönöm azoknak, akik elküldték a tegnapi feladatokat.
A mai órára egy kis szókincs-gyakorlást terveztem.

Topic: places in a city

1) Things in a city

Bemelegítés. Emlékeztek a várossal kapcsolatos szavakra?
Írd be a neved, kattints a startra, utána indul a játék.

2) Places in a city

Szoktál tanulókártyákkal tanulni? Angolul úgy hívjuk őket, hogy flashcards.  

Tudtad? A tanulókártya az egyik leghatékonyabb segédeszköz a tanuláshoz. Bármely tantárgy tanulásánál nagy hasznát veheted, elsősorban memoriterek gyakorlására alkalmas. A tanulókártya nem más, mint egy pakli papírkártya, melynek az egyik oldalán a kérdés, a másik oldalán a kérdésre adott válasz olvasható.
Online is készíthetsz magadnak tanulókártyákat a Quizlet oldalon.

Készítettem nektek Quizlet-en egy flashcard gyűjteményt a városban található helyekről (places in the city).

Feladatod: Nézd végig ezt a 10 szót. Kattints a kártyára, hogy lásd a másik oldalát, és ha ismeretlen szót látsz közöttük (pl.: bakery, butcher's, stb.), írd ki a szótárfüzetedbe!

QUIZLET flashcards ITT

3) Worksheet

Készítettem nektek egy feladatlapot.

Párosítsd a helyeket az angol nevükkel.
Húzd a szavakat a megfelelő képek alá!
Ha kész vagy kattints a Finish!! gombra, válaszd a Check my answers opciót és nézd meg, hogy jók-e a megoldásaid!

Places in a city WORKSHEET

Ha elakadsz, írj nyugodtan!
Mostantól csütörtökönként 10:00-10:45 között a Microsoft Teams-en is elérhettek: ha nem értesz valamit a tananyagban, vagy bármilyen kérdésed van az angol órával kapcsolatban, ott is kereshetsz!

Best wishes:
Dóri néni

2020. március 31. Német

Kedves hetedikes!

Köszönöm a Teams-órai aktív részvételt! :)

Mára az eddigi ismeretek összefoglalását beszéltük meg. Csütörtökön írsz egy dolgozatot a Gesund leben témakörből.

1. feladat

Párosítsd a német és a magyar kifejezést!


2. feladat

Keresd a képen látható szót!



3. feladat

Tagadd a kifejezéseket! Segít a tankönyv 41/9. feladata.
Írd le őket a füzetedbe!

Pl. einen Apfel → keinen Apfel

einen Kuchen → 
eine Limonade → 
ein Käsebrot → 
Nudeln → 
einen Schokoriegel → 
eine Birne → 
ein Mineralwasser → 
Chips → 

4. feladat

Alakítsd felszólító módúvá! Segít a tankönyv 43. oldal táblázata.
Írd le őket a füzetedbe!

Pl. Du trinkst. → Trink!

Du treibst Sport. →
Du fährst Fahrrad. →

Ihr fahrt Fahrrad. →
Ihr est. →

Sie essen. →
Sie nehmen. →

Nem kell elküldened most semmit. Tanulgasd a leírtakat, a megbeszélt feladatokat!

Erika néni

Angol-Anikó néni

Dear Students!

A kids fejezetben járunk. A múlt órán elolvastátok és lefordítottátok a párbeszédet.
A mai órán gyakorlati feladatokat kell hozzá megoldani.

1. feladat

Tk. 51.o/5.a
Smart Alec izgalmas életet él. Nézd meg a naplóját! Mit fog csinálni a következő héten?

Írd le a mondatokat a füzetbe a példa alapján present continious tense-t használ. am/is/are +ige +ing.
A folyamatos jelennek van egy olyan sajátos jelentés tartalma, hogy a jövőben eltervezett és elrendezett dolgokat ezzel az ige idővel fejezzük ki.

2. feladat

Tk. 51.o/5.b
Az előző táblázathoz hasonlóan készítsd el te is a saját napirendedet!

after school
tomorrow
on Friday
this evening
at the weekend
next week

 A táblázat bal oldalát töltsd ki saját tevékenységgel, majd írd le a füzetedbe a példa alapján!

pl: What are you doing after school?
     After school I'm listening to music.

3. feladat

 Töltsd fel a füzetbeli munkádat IDE

4. feladat

Játék ITT


Best wishes!


 

7.B Rajz 2020.03.31. Anatómia

Beadási határidő: nincs (azaz nem kötelező)

Ha NEM működik a "Feltöltés" gomb, küld el e-mailben a fotót: purak.akos@vargatamas.hu

Év végén reklamációt nem fogadok el. Csak indokolt esetben.

Aki eddig NEM töltött fel rajzra:

(7B-Beni, Lídia, Márk, Gréta, Bianka, Virág, Mirella, Sándor, Ricsi, Bogi)

Kezdünk!

A mai órán egy videót hoztam nektek, amit legyetek szívesek megnézni!

Lényegében arról szól, hogy hogyan építesz fel egy rajzot. Ezért mondom technikából is sokszor, hogy fontos a geometria, mert minden test, tárgy visszavezethető alapformákra.

Mi nem ástuk volna bele magunkat ebbe a témakörbe, mert ez túlságosan nehéz lenne egy általános iskolás diáknak.

DE!

Ha már ez a helyzet áll fent, hogy otthon maradtunk, legalább tudj róla, hogyan épül fel egy rajz.

Igyekszem titeket nem leterhelni, a többi tantárgy tudom fontosabb. DE ha feladat van, akkor feladat van. Küldeni!

Videó.

Matematika 2020.03.30. (105.óra) - András bá

2020.03.30.                         105.óra

Függvények értelmezése, vizsgálata 

1.) Értelmezések

      - alaphalmaz

      - értelmezési tartomány

      - független változó

      - képelem (függvényérték)

      - értékkészlet

      - szám-szám függvény

HF.: Tk.: 77.o.6.,7.f.

         Ide töltsd fel!

Angol - Dóri néni csoportja 2020. március 30.

Good morning!

Köszönöm az elküldött munkákat! A szótárazással kapcsolatban lenne egy megjegyzésem: a munkafüzet hátuljában van egy szószedet, ezt is érdemes ilyen feladatoknál megnézni.
Ezt a szót sokan másképp fordítottátok, mint amit a szövegben jelent: stadium = stadion

Today's topic: Cities

Do you remember the text about Layla’s holiday in London? Emlékszel a Layla londoni útjáról szóló szövegre? A mai óra témája ismét a város és az ahhoz kapcsolódó szókincs lesz.

1) London

Tankönyv 45. old. 2. feladat

Open your coursebook at page 45 and look at exercise 2. Look through Layla’s text again, find the things in exercise 2 and match them to the places
(e.g. Next to the Tower is Tower Bridge, over the river Thames).
Nézd át Layla beszámolóját még egyszer, keresd meg a 2. feladat baloldali oszlopában levő szavakat és kösd össze a helyekkel a jobboldali oszlopban!

2) Things in a city

Tankönyv 45. old. 3. feladat

Look at the photos in exercise 3.
Which of these things does Layla mention? Underline them!


 Nézd meg a képeket a 3. feladatban.
Ezek közül miket említett meg Layla? Húzd alá!


Az ismeretlen szavakat írd ki a szótáradba! 

3) Famous places

Open your workbook at page 34 and do exercise 1. Label the photographs with the words. 

Munkafüzet 34. old. 1. feladat
Írd a képek alá az odaillő szavakat.

4) Wordsearch

Munkafüzet 34. old. 3. feladat
In exercise 3, find the things in the wordsearch.

 Keresd meg a képeken látható építményeket (pl.: tér, színház, szobor, szökőkút, kastély, stb.) angolul a szókeresőben.

Az elkészített feladatokról kérlek úgy készíts képet, hogy egy-egy képen két feladat legyen rajta (tehát összesen 2 képnek kellene készülnie: tankönyvi és munkafüzeti feladatok) és küldd el e-mailben a berenyi.dorottya@vargatamas.hu címre. Ha kérdésed van, keress bátran!

See you later!
Dóri néni

Testnevelés-Sportjátékok: Labdás képességfejlesztés

Sziasztok!

A mai órán folytatjuk tovább a labdás képességfejlesztést kicsit kézilabda specifikusan.
Bemelegítéshez küldök egy videót. Szükséged lesz egy labdára, és némi szabad helyre.

Bemelegítés. Labdás képességfejlesztés videó

Az óra fő feladata: célba dobás egykezes felső dobással.
Feladat leírása: Keress otthon 6 db lapot. Egyenként írd rá, hogy 10, 30, 40, 50, 60, 20. Ragaszd fel az ajtóra vagy a falra, ahogy a képen látod!

Keress egy dobóeszközt! Ez lehet labda, zokni összegöngyölve, plüssállat, papírgalacsin. (A lényeg, hogy olyan legyen, amivel nem vered szét az ajtót.)
Állj az ajtótól 3-4 méter távolságra, és célozd a számokat egymás utáni sorrendben! (10, 20, 30, 40, 50, 60)
Először az jobb kézzel, majd a gyakorlatot hajtsd végre bal kézzel is!
Amikor a sorrenddel meg vagy, Úgy célozd a számokat, hogy az összeg 100 legyen! (Próbálj ki különböző variációkat 4x!)

Beni, Lídia, Cs. Márk, F. Laci, Bianka, Virág, Mirella, Sanyi, R. Laci, Bogi, az úszás feladatlapokat még várom tőletek!
Akitől eddig semmi visszajelzést nem kaptam: Beni, Cs. Márk, F. Laci, R. Laci, Virág, Mirella, Bogi. Remélem ti is csatlakoztok hamarosan az online órákhoz!
A többieknek nagyon szépen köszönöm az eddigi munkáját!

Szilvi néni

Nyelvtan - Kata néni 03.30.

Drágáim,
eddig csupa-csupa dicsérettel voltam felétek, most egy kis leszidás következik. ☹️
Nem kaptam meg a múlt órai feladatot (kommentben kellett jelzős szerkezeteket írni) Grétitől, Venceltől, Krisztiántól, Dorkától, Diától, Ákostól, V. Bettitől. Irgum-burgum!

1. Előző feladat ellenőrzése (ha rákattintasz, nagyobb méretben is láthatod):

2. Gyakorold a minőségjelzőket EZZEL a feladattal. 

3. Gyakorolj még! Készítsd el a mf. 68/2. a, b feladatot! 

4. Ma a mennyiségjelzővel ismerkedünk meg közelebbről. (Írd fel a füzetbe a kék szöveget!)

A mennyiségjelző

A jelzett szó számát, mennyiségét jelöli meg.

Kérdései: Hány? Mennyi? 

Például:

5. Melyik mondathoz melyik ágrajz tartozik? 

Ma nem kell elküldened semmit, de később még kérhetem a mai vázlatod is.

Illetve: Szerdán 10-től várlak titeket a Teams-en egy online órára.

Köszönöm a munkád!

Kata néni