Mára egy gerincmobilizációs tornát hoztam Nektek!
Ha kész vagy, írd meg a blogger oldalon a megjegyzésbe.
Szép napot!
Ági néni
2020. június 2., kedd
Testnevelés-Atlétika kislabdahajítás
Sziasztok!
Ma kislabdahajításról küldök nektek videót.
Nézzétek meg, és próbáljátok kivitelezni.
Kislabdahajítás videó
Jó mozgást!
Szilvi néni
Ma kislabdahajításról küldök nektek videót.
Nézzétek meg, és próbáljátok kivitelezni.
Kislabdahajítás videó
Jó mozgást!
Szilvi néni
Matematika 2020.06.02. (135.óra) - András bá
Ma nincs online óra!!!
2020.06.02.. 135.óra
2020.06.02.. 135.óra
Sokszögek területe
(Tk.:221 - 228.o.)
(Tk.:221 - 228.o.)
1.) Területszámítás (221.o.)
- Olvasd el!
- Jegyzeteld ki!
2.) Négyszögek területe (227.o.)
- Olvasd el!
- Jegyzeteld ki!
3.) Gyakorlás
Ma 2020.06.02. kedden 12 - 17 óráig az iskolában leszek.
Aki úgy érzi,hogy szeretne korrepetálni vagy felelni az év végi jobb jegyért, keressen meg!
Angol - Dóri néni csoportja 2020. június 2.
Good morning!
Yaay, it's June! Summer is here. 😊
Elérkeztünk az utolsó előtti héthez. Most már csak ismételni fogjuk mindazt, amit ebben az évben angolból tanultunk. Let's start the lesson!
1) Past Simple
Év elején az egyszerű múlt idővel foglalkoztunk. Emlékeztek milyen alakjai vannak az angol igéknek múlt időben? Vannak szabályos és rendhagyó igék.- Szabályos igék: Az angol igék többsége szabályos. Ez azt jelenti, hogy a múlt idejét és a harmadik alakját -ed végződéssel képezzük (pl.: play - played, want - wanted)
- Rendhagyó igék: Sajnos van jónéhány olyan ige is az angolban, ami nem követi ezt a szabályt. Ezeket külön meg kell tanulni! A munkafüzeted hátuljában nézd át a táblázatot, ahol a rendhagyó igék 3 alakját találod.
QUIZLETEN gyakorold a rendhagyó igéket!
Game: Past Simple https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/
2) What did they do last Summer
Teszteld a tudásod! Töltsd ki ezt a feladatlapot, írd be a zárójelben lévő igék múlt idejét: ITT!
3) Game
Keresd meg a képen azt a tárgyat, ami a kép fölött megjelenik!Best wishes!
Angol-Anikó néni
Dear Students!
Elkezdődik a visszaszámlálás, elérkeztünk az utolsó előtti héthez. Most már csak ismétlés és gyakorlás lesz.
Gyakorlás igeidők ITT (csináld meg többször, amíg hibátlan nem lesz!)
Present Perfect and Past simple gyakorlás ITT és ITT
(többször csináld meg!!!)
Present simple and present continious gyakorlás ITT és ITT
Best wishes.
Anikó néni
Matematika Balázs bácsival - 2020.06.02.
Kedves Diákom!
A témánk a négyszögek. Hatféle speciális négyszögről beszélünk. Hogy miért emeljük ki ezeket, és mitől különlegesek? Az alábbi videóból kiderül.
Összesítsük a látottakat!
Egy négyszögnek négy csúcsa, négy oldala, és négy szöge van. Lehet konvex vagy konkáv.
Ha az alábbiak egyike sem igaz egy négyszögre, akkor általános négyszögnek nevezzük.
Speciális négyszögek:
Trapéz: olyan négyszög, melynek van párhuzamos oldalpárja.
Paralelogramma: olyan négyszög, melynek két párhuzamos oldalpárja van.
Rombusz: olyan négyszög, melynek minden oldala egyenlő.
Téglalap: olyan négyszög, melynek minden szöge egyenlő (90°).
Négyzet: olyan téglalap, melynek minden oldala egyenlő.
Deltoid: olyan négyszög, melynek két-két szomszédos oldala egyenlő.
Olyan négyszög, melynek van csak csúcsokon áthaladó szimmetriatengelye.
Ez az anyag két órára szól, és természetesen az online órán is megbeszéljük. 😉
Remélem, sikerült megismerned a speciális négyszögeket. Az alábbi játékkal teszteld tudásodat!
Jó munkát kívánok!
Történelem Angi néni VI.2.
Kedves hetedikesek!
A múlt órán a diktatúráról és a diktátorokról tanultunk.
Ma a sztálini diktatúra jellemzőt figyeljük meg . Sztálin a Szovjetunióban Lenin halála után alakított ki olyan zsarnoki diktatúrát, amelyben még a személyét is isteníteni kellett. Ezt hívjuk személyi kultusznak. Az ellenfeleit halálba küldte és az emléküket is megsemmisítette.
Nézd csak:
Keresd a különbséget a két kép közt!
Egy korabeli vicc:
Hová fogják követni Lenin elvtársat, Sztálin ellenzői?
Két érdekesség a besúgó rendszerről és Sztálin ünnepléséről:
Nézd meg a videót Sztálinról!
↓↓↓
Sztálin
A múlt órán a diktatúráról és a diktátorokról tanultunk.
Ma a sztálini diktatúra jellemzőt figyeljük meg . Sztálin a Szovjetunióban Lenin halála után alakított ki olyan zsarnoki diktatúrát, amelyben még a személyét is isteníteni kellett. Ezt hívjuk személyi kultusznak. Az ellenfeleit halálba küldte és az emléküket is megsemmisítette.
Nézd csak:
Egy korabeli vicc:
Hová fogják követni Lenin elvtársat, Sztálin ellenzői?
Két érdekesség a besúgó rendszerről és Sztálin ünnepléséről:
Nézd meg a videót Sztálinról!
↓↓↓
Sztálin
Földrajz 06.02.
Kedves Hetedikes!
A témakör végére értünk. Ma áttekintjük az utolsó leckét.
Hétfőre ismételd át a - remélhetőleg már megtanult 😊 - leckéket (tk. 118.o.-156.o.),
akkor /06.08./ témazáró teszt következik.
Mai cím a füzetbe:
Fejlődő gazdaság Dél-Amerikában
Vázlat:
A természeti viszonyoknak köszönhetően Dél-Amerika területének csak 5%-át művelik.
Dél-Amerika ültetvényes mezőgazdaságára és a bányakincsei: tk. 152.-153.o. Olvasd el!
A kontinens legfejlettebb országa: Brazília fővárosa: Brazíliaváros
Atlasz: 72.-73.o.
- Dél-Amerika legnagyobb és legnépesebb országa
- nyelv: portugál
- korszerű világvárosok ↔ nyomornegyedek
Mezőgazdaság /keresd ki a könyvből (154.-155.o.) a jellemzőket és írd a kettőspont után/
mérsékelt övezetben:
trópusi övezetben:
Ipar
- az ÉK-i körzet elmaradott
- Brazil-felföld: vas-és mangánérc, színes-és nemesfémércek,bauxit, szén, gyémánt, drágakövek
- vízenergia → Itaipu-erőmű (Paraná-folyón)
- a DK-i iparvidéken van az ipar központja: gépipar, vaskohók, repülőgépgyártás, vegyipar, gyógszervegyészet, hadiipar
- a legfontosabb ipari központok:
SAO PAULO, RIO DE JANEIRO
Összefoglaláshoz mf.: 65.o. 4.,5.,6.f.
Ide küldd a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu
Marianne néni
2020. június 2. Német
Kedves hetedikes!
Látogassunk végre el az eddig tanult országokba, és vásároljunk ott szuveníreket (=emléktárgyakat)!
1. feladat
Tankönyv 71. oldal 7. feladat:
Souvenirs aus Europa = Emléktárgyak Európából
Honnan vannak az ajándéktárgyak? Írj mondatokat a lenti táblázat segítségével! Minden oszlopból válassz egy elemet!
Először másold le ezeket a példákat:
Den Fächer haben sie aus Spanien.
Die Schokolade haben sie aus Belgien.
Die Pantoffeln haben sie aus Holland.
Most írd meg a többi mondatot te!
Segítek, mi mihez tartozik:
der Fächer - Spanien
die Schokolade - Belgien
der Hahn - Portugal
die Pantoffeln - Holland
die Schneekugel - Österreich
der Eiffelturm - Frankreich
die Gondel - Italien
der Teddy - England
der Koboldmagnet - Irland
die Bernsteine - Polen
die Eule - Griechenland
die Kerzen - Slowakei
2. feladat
Egy kis párosítós játék!
Quizlet
Írd le megjegyzésben, hány másodperc a rekordod! :)
Látogassunk végre el az eddig tanult országokba, és vásároljunk ott szuveníreket (=emléktárgyakat)!1. feladat
Tankönyv 71. oldal 7. feladat:
Souvenirs aus Europa = Emléktárgyak Európából
Honnan vannak az ajándéktárgyak? Írj mondatokat a lenti táblázat segítségével! Minden oszlopból válassz egy elemet!
Először másold le ezeket a példákat:
Den Fächer haben sie aus Spanien.
Die Schokolade haben sie aus Belgien.
Die Pantoffeln haben sie aus Holland.
Most írd meg a többi mondatot te!
Segítek, mi mihez tartozik:
der Fächer - Spanien
die Schokolade - Belgien
der Hahn - Portugal
die Pantoffeln - Holland
die Schneekugel - Österreich
der Eiffelturm - Frankreich
die Gondel - Italien
der Teddy - England
der Koboldmagnet - Irland
die Bernsteine - Polen
die Eule - Griechenland
die Kerzen - Slowakei
2. feladat
Egy kis párosítós játék!
Quizlet
Írd le megjegyzésben, hány másodperc a rekordod! :)
Erika néni
7.B Rajz 2020.06.02. Short animation
Beadási határidő: nincs (azaz nincs
feladat)
Kezdünk!
A
mai órán szintén hoztam nektek egy érdekességet.
A youtube tele van ezekkel a „Short animation” videókkal. (rövid animácók). Van
köztük nagyon szuper, tűrhető meg persze ócska. Néha azonban rábukkanhat jókra
az ember. Linkelek egyet. Ha van kedvetek, keresgéljetek.
Jó szórakozást!
Videó.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)