Kémia Metanol, ecetsav 04.23

 Kedves Nyolcadikosok!

Folytatjuk!

1.) A metil-alkohol, metanol CH3OH
Miért rendkívül veszélyes a metanol? (kétféle részletes válasz)
Mire használja az ipar?

2.) Glikol

3.) Hangyasav HCOOH

4.) Az ecetsav (CH3COOH) színtelen, szúrós szagú folyadék, amely vízzel minden arányban elegyedik. Viszonylag gyenge sav. Számos fémet (pl. cinket, magnéziumot) hidrogénfejlődés közben old. Karbonátokból (mészkőből, szódából, szódabikarbónából) szén-dioxidot szabadít fel. Híg, vizes oldatát ecetnek nevezik. Az étkezési ecetet elsősorban biológiai úton állítják elő etil-alkoholból. 

Hf. tk. 91-92. oldal 

Matematika gyakorló Edit nénivel 04.23

 Kedves Nyolcadikosok!

Ha bizonytalan vagy a tudományodban, Ismételj!

A paralelogramma területe (7 perc)  https://www.youtube.com/watch?v=djhJ8_oDO-Y

Deltoid területe (3 és fél perc):  https://www.youtube.com/watch?v=74abUf_5gpQ

A rombusz területe (3 és fél perc):  https://www.youtube.com/watch?v=Db0ENAuopf0

Ha  már mindent tudsz, ezekből minél többet csinálj meg!

Négyszögek: https://learningapps.org/1554179    (első nyolc tankocka + a négyszögek területe)

Jó munkát!

Testnevelés-Sportjátékok 2021. 04. 23.

 Sziasztok!

Ma egy-két szabályt átveszünk a labdarúgásból és a röplabdából, illetve átnézzük a bemutatási anyagokat.

Labdarúgás:

Posztok

• Kapus: speciális poszt, feladata, hogy megakadályozza -akár kézzel- hogy a labdát az ellenfél a kapuba juttassa. A 16-os vonalon kívül ugyanazok a szabályok vonatkoznak rá, mint a többi mezőnyjátékosra. Felszerelése eltérő színű a többi játékosétól.
• Hátvédek (védők): Feladatuk az ellenfél gólszerzési kísérleteinek megakadályozása.
• Középpályások: Előkészítik a labdát a támadóknak.
• Csatárok: Legfontosabb feladatuk a gólszerzés, ezért általában ők a csapat legismertebb játékosai.

Labdarúgás bemutatási anyag:

• Labdavezetés bójasor megkerülésével oda vissza 2x.
• Labdavezetés rüszttel bójasor megkerülésével. Oda jobb láb, vissza bal láb.
• Labdavezetés talppal előre utolsó bójáig, majd hátra talppal.
• Szlalom labdavezetés előre, majd hátra a bóják között.

Röplabda:

Forgásrend

A csapatok kezdő állásrendje határozza meg, és az egész játszma alatt be kell tartani.

Első sorköteles játékosok: A héló előtt álló három játékos.

Hátsó sorköteles játékosok: A második sorban álló három játékos. Ők nem sáncolhatnak.

A MÉRKŐZÉS MEGNYERÉSE: A mérkőzést az a csapat nyeri, amelyik három játszmát nyer. Egy játszma 25 pontig tart és két pont különbséggel kell megnyerni. A döntő (5.) játszmát 15 pontig, legalább 2 pont különbségig kell játszani.

Röplabda bemutatási anyag:

• kosárérintés 4db
• kosárérintés 2x, fejérintés, majd kosárérintés 1x
• Kosárérintés közben folyamatosan ereszkedés guggolásba, majd emelkedés állásba.
• Alkarérintés 4x
• Alkarérintés 2x, térdérintés, alkarérintés 1x
• Egy kosárérérintés, egy alkarérintés 2x

Találkozunk a Teamsben 10 órakor!

Szilvi néni

Matematika Edit nénivel TK felmérés 04.23

  Kedveseim! 

Íme a dolgozat feladatai!

Készíts minden esetben ábrát a szokásos jelölésekkel, gyűjtsd ki az adatokat!!!

Egyik feladatot a másiktól vonalzóval húzott vonallal válaszd el!

 

1) Négyzet kerülete 3,68 m.
    Mekkora az oldala?
    Mekkora a területe?

2) Téglalap alakú terítő hossza 240 cm, szélessége 140 cm. Hány négyzetméteres a terítő?

3) Paralelogramma adatai:         a = 6,4 m;       b = 4,0 m;       m_a = 30 dm!
     Mekkora a kerülete? Hány négyzetméter a területe?

4) Tükrös háromszög alapja 42 cm, magassága 28 cm.
     Mekkora a szára?
     Mekkora a területe?
     Mekkora a kerülete?

 5) Rombusz:      a = 10 cm;     e = 12 cm;       f = 16 cm;       m = 9,6 cm
     Számold ki kétféleképpen a területét!

 6) Egy trapéz alakú szántóföld két párhuzamos, egymástól 320 m távolságban levő út között terül el. A       párhuzamos oldalainak hosszúsága 230 m és 270 m.
     Mekkora a szántóföld területe? Add meg a területet hektárban is!

Jó munkát! Beküldési határidő, most péntek 10 óra!!!! garaiedit62@gmail.com

Angol-Anikó néni

 Dear Students!

I am sending some videos for you. Watch them because we will speak about them next lesson.

 

 

 

 

Földrajz - 04.23.

 

Kedves Nyolcadikos!

 

13:00 - Teams
 

Az országok jellemzéséhez a szempontok már ismertek:

FŐVÁROS
TÁJAK
FOLYÓK
VÁROSOK

A mai feladatod, miután elolvastad a leckét, hogy Ausztria és Szlovénia (tk. 100.o.) vázlatát elkészítsd.
A tájakat, folyókat és a városokat is egymás alá sorold fel (vastagon szedve szerepelnek a tk.-ben) és mindet keresd meg az atlaszban (Közép-Európa).

Mf.: 48.o.1.f. (A lap alján, majd folytatódik a következő oldalon.)
        49.o. 6.f.
Szorgalmi feladat 5-ért: 50.o.7.f.

Várom a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Informatika - 2021.04.23.

Kedves Diákom!

A mai online órán programozni fogunk.

Ehhez a Scratch lesz segítségünkre.

• Hogy mi is az a Scratch? Egy olyan program, mely arra való, hogy programokat hozzunk létre.
   
• Miféle programokat? Például játékokat, animációkat, történeteket.

A kezelői felülete könnyen áttekinthető, ráadásul le sem kell tölteni! Elérhető online is a fenti linkre, vagy ide kattintva. Természetesen telepítheted is, de ha mégis az online megoldás mellett döntesz, csak kattints rá a "Kezdj alkotni!" gombra. Ezután máris indul a játék.

Mielőtt azonban belefognál, érdemes a nyelvet átállítani magyarra, kattints a bal felső sarokban a Földgömb ikonra - közvetlenül a Scratch felirat mellett -, majd válaszd ki, hogy "Magyar"!

Node hogy is készül egy program? Hogy működik a Scartch? Ezt az alábbi videóból megtudod!

Sem regisztrálnod, sem bejelentkezned nem szükséges, ha kész vagy a munkáddal, kattints rá a Fájl menüre, és válaszd ki, hogy "Mentsd le a számítógépedre"! Ezek után megtalálod a munkádat a Letöltések mappádban. Ha megtaláltad, érdemes átnevezned értelemszerűen, hogy tudd, mit is csinál. 

Ha újra meg szeretnéd nyitni, akkor először indítsd el online a Scratch-et, majd a Fájl menüben válaszd ki, hogy "Load from your computer" (betöltés a számítógépedről), tallózd be a fájlt, és ott folytathatod a munkát, ahol abbahagytad.

Matematika Balázs bácsival - 2021.04.23.

Kedves Diákom!

A mai online órán is kerületet, és területet számolunk.

Tarts velem!

• Egy téglalap alakú faldarab árnyéka a vízszintes talajon paralelogramma alakú. A fal szélessége 4,4 m. Az árnyék a fal tövétől 2,5 méterre nyúlik. Mekkora részt árnyékol a fal?

• Egy paralelogramma négy csúcsának koordinátái 𝐴(3;0), 𝐵(9;2), 𝐶(7;6), D(1;4). Mekkora a területe?

• Számold ki a deltoid területét, ha adott az e és f átlójának hossza!
  e = 16 cm, f = 28 cm

• Egy 5 cm oldalhosszúságú rombusz átlóinak hossza 6 cm, illetve 8 cm. Milyen távol van egymástól a két párhuzamos oldala?

• Mekkora a trapéz területe, ha a = 47 mm, m = 18 mm, c = 13 mm?

• Egy tűzfal trapéz alakú. Mennyi vakolatra lesz szükség a felújításnál, ha m2-enként 32 kg anyagot használnak fel?

• Mekkora a területe a következő háromszögnek? a = 67 dm, m𝑎 = 38 dm

• Egy szabályos háromszög kerülete 12 cm, magasságát 3,6 cm-nek mértük. Mekkora a területe?

Matematika Imre bácsi 8.o.

 

Kedves Nyolcadikosok!

A mai napon 8 órai kezdéssel online órát tartunk, kérek mindenkit, hogy időben csatlakozzon az órához.

Téma: Tudáspróba

 

Matematika Gyakorló óra Imre bácsi

 Kedves Nyolcadikosok!

A mai napon 9 órai kezdéssel online órát tartunk, kérek mindenkit, hogy időben csatlakozzon az órához.

Téma: Kerület és területszámítás

Feladatok:

https://learningapps.org/7609128

https://learningapps.org/13148363

https://learningapps.org/9457980